De los órganos de los sentidos, aquellos de los que más dependemos son los oídos y los ojos. La vista y la audición son de primordial importancia para el desarrollo de nuestra personalidad. La audición nos permite recibir y reaccionar … Read more →
1. LA COMUNICACIÓN La Comunicación es uno de los más complicados y vitales procesos que la persona emprende. Rara vez se piensa acerca de ello a menos que haya algún problema. El Habla y el Lenguaje son dos componentes de … Read more →
Desórdenes emocionales o desórdenes de conducta (DE/OC) son dos términos confusos usados para describir niños quienes tienen dificultades al relacionarse con otras personas o el tener conducta aceptable socialmente. En el área de la educación especial se suele usar el … Read more →
INTRODUCCIÓN “Doctor, acabo de hablar con el profesor de mi hijo porque parece que este año no le está yendo bien en la escuela.”. Así comienza una consulta telefónica al Psicólogo cada vez más frecuente. Si bien a primera vista … Read more →
Sin duda, uno de los trastornos que más impresionan a los maestros y a los psicólogos en educación especial es el Autismo, considerado fascinante en sus manifestaciones clínicas y capaz de promover gran incertidumbre en la constelación familiar y aún … Read more →
CONCEPTO El concepto de retardo mental ha experimentado sucesivas modificaciones a lo largo de los años y aún no tiene un carácter preciso. En realidad depende de los criterios o modelos que se utilizan para definirlo. CRITERIOS DE DEFINICION Actualmente … Read more →